班組興，則企業興。班組強，則企業強。近年來，煉鋼廠全面強化標準化班組建設，通過“四抓四促”，深耕班組建設“沃土”，全力打造結構完備、精干高效、充滿活力的班組。

抓制度促長效管理，以“小機制”謀劃“大格局”

煉鋼廠通過建章立制，搭建了完善的班組標準化體系，做到有方案、有檢查、有考核、有完善機制。將操作規程、規章制度上墻，實行目視化管理，全員嚴格執行標準，確保維修作業規范化；同時，開好班前會、交接會、班務會，布置好工作安排，實現無縫銜接；定期召開班組座談會，交流經驗，解決困難，促進班組和諧。此外，還持續專注提升工作和生活環境，優化維修車間、活動室、工具間，增強組員的幸福感和獲得感。通過全員參與，齊抓共促，形成了完善班組治理的長效機制。

抓安全促穩定發展，以“小細節”展現“大擔當”

該單位強化安全紅線意識，落實安全自主管控。通過各單位與班組、班組長與組員逐級簽訂安全生產責任書，實現全員覆蓋，做到項項有分解、件件有落實、事事講安全。張貼“崗位風險告知牌”，落實崗位安全環保風險點辨識與管控；全面推行“一線三排”，實現安全生產閉環管理；開展黨的二十大精神及安全環保知識競賽，增強安全主人翁意識；開展消防器材、煤氣中毒事故等應急演練，提高應急救援和自防自救能力等。從細節入手，多措并舉抓實安全生產，夯實責任擔當，筑密安全防線。

抓技術促降本增效，以“小切口”助力“大變化”

充分發揮技術骨干的示范引領作用，做好技術傳幫帶，傳承“工匠精神”，為企業生產順行提供全天候技術保障，全年運行設備完好率超過96％。同時，積極開展技改行動推動降本增效。近年完成多項重大技改項目，達到了提高設備性能、促進節能減排、保障車間安全的多重效果。

抓學習促崗位成才，以“小陣地”帶動“大作為”

煉鋼廠設置圖書角、學習角、宣傳欄，營造積極向上的學習氛圍。布置展示欄，展示組員獲獎書法、攝影等文藝作品，提升文化素養。在技能培養方面，還通過集中培訓、參觀學習等多種方式，帶動組員學習借鑒好經驗、好做法、好技術，多渠道、多層次提升自我技術水平，立足崗位成才。（煉鋼廠 宋世琳 ）